八年级下册期中检测题
一、选择题
1、2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。我国政府在第一时间迅速做出反应，立即带领广大人民群众投入到抗震救灾的斗争中；海外华侨和民间团体也紧急筹款赈灾，显示了浓浓的炎黄子孙之情和人道互助之爱，灾区的重建家园、回复生产工作顺利进行。这告诉我们 （ ）
①团结就是力量 ②集体的力量是个人力量的简单相加
③具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
④集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，容易实现预期的目标
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
2、下列能直接体现依靠集体的力量战胜困难、取得胜利的事例有 （ ）
①全国人民抗击冰雪灾害和地震灾难 ②中国奥运军团在北京奥运会上获得51枚金牌，居世界第一位 ③神舟七号飞船成功发射 ④因三鹿牌婴幼儿奶粉事件，河北省委免去吴显国省委常委、石家庄市委书记的职务
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明 （ ）
A.国家利益至上，个人利益是可有可无的
B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的
C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益
D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的
4、“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们 （ ）
①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥 ③个人的生活、学习和工作都离不开集体 ④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到（ ）
①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置 ②不追求任何的个人利益
③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益 ④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
6、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是 （ ）
A.维护班集体的荣誉和利益
B.维护我们所在学校的荣誉和利益
C.维护国家的荣誉和利益
D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争
7、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须 （ ）
A.积极参与社会生活，养成亲社会行为
B.养成独立思考的习惯，提高自我控制能力
C.正确认识生活中的困难和逆境
D.努力提高自己的心理承受能力
8、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们
（ ）
A.在社会生活中要学会分享
B.在社会生活中要学会谦让
C.在社会生活中要学会助人
D. 在社会生活中要学会合作与竞争
9、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们 （ ）
①要学会谦让，养成亲社会行为
②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦
③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷
④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们 （ ）
A．实践活动比书本知识更重要
B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的
C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力
D．书本知识来源于社会实践
11、同学们是社会的一员，要为社会做贡献，就应当 （ ）
①积极参与社会公益活动 ②关心社会发展，关注国家大事
③服务社会，奉献社会 ④认真学习，掌握本领，努力成材
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
12、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这就是说，鉴赏自然风景，要注意 （ ）
A.观赏的距离和角度 B.观赏的时间
C.观赏时的心情 D.发挥自己的想像力
13、2008年世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。世界环境日是每年的 （ ）
A.3月22日 B.6月5日 C.4月22日 D.2月2日
14、大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到 （ ）
①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④
15、 是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。
（ ）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国资源法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国大气污染防治法》
16、在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做 （ ）
①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求 ②符合经济建设与环境保护协调发展的原则 ③符合谁开发谁保护的原则 ④符合依靠群众保护环境的原则
A. ①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④
17、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是 （ ）
①人类和动物在地球上是势不两立的
②人类应平等地对待地球上的每一种生物
③保护生物的多样性，就是保护人类自己
④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然的惩罚
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
18、为了我们的生活更美好，我们要积极行动起来，美化大自然。下列是美化自然的行为是
（ ）
①爱护身边的一草一木，不践踏草坪 ②积极参加植树造林活动
③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画 ④利用休息日，到风景区清除垃圾
A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①③④
19、对右边这幅漫画的理解，正确的有 （ ）
①浪费资源、污染环境是发展经济的必然结果
②它违反了环境保护关于经济建设与环境保护协调发展的原则
③要坚决关闭或改造高耗能、高污染企业
④目前我国的环境形势仍不容乐观
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
20、近几年来，我国越来越多的大学毕业生主动要求到条件艰苦的西部去志愿服务。对此认识正确的是 （ ）
①他们具有强烈的社会责任感 ②这是个人利益自觉服从集体利益的具体表现
③这是以实际行动服务社会、奉献社会的具体表现 ④其目的是为了感受美丽的西部风光
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
21、李振声，山东淄博人，是2006年度国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃4、5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李振声的这些话说明了什么？
（2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？
22、2007年9月20日，是全国第五个"公民道德宣传日"，国家隆重表彰了“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”等50名全国道德模范，林秀贞、殷雪梅、王乐义、袁隆平、许振超、谢延信等榜上有名，他们的名字在人们中传诵，他们的事迹感动着中国；社会上，群众性精神文明创建活动在蓬勃发展，青年志愿者活动、手拉手活动、捐助献爱心活动、青年文明号创建活动等，精神文明建设日新月异，形成了许多文明城市、文明社区、文明乡村、文明单位和文明个人。同时，我们也应当清醒地看到我国的公民道德建设仍然存在不少问题，有些人道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损人利己的行为时有发生，不讲诚信、问题食品成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象依然存在等，这些都严重污染了社会风气。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）同学们作为社会中的一员，应怎样面对这些现象？
23、在学习《感受大自然》这一课时，老师为同学们展示了一幅幅美丽的图片：
湖南张家界、泰山云海、贵州黄果树瀑布、海南南天一柱……，一幅幅图片美不胜收，激发了同学们对美丽大自然的热爱之情。我市某校八年级的同学在学习此课的基础上，发起了“感受大自然之美，抨击不和谐之音”的调查实践活动，请你参加并完成下列任务：
（1）作为本次活动的发起者之一，请你为本次活动设计几条宣传标语，并起草一份倡议书。
（2）列举你身边存在的破坏大自然之美的不和谐之音。
（3）八年级（1）班的同学决定组织一次感受大自然之美的登山活动，请你设计活动计划书并提出注意事项。
24、目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空……，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？
结合所学知识回答下列问题：
（1）分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。
（2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？
（3）青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献？
八年级下册期中检测题参考答案
一、选择题：
1、D 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、C 11、B 12、A
13、B 14、D 15、C 16、C 17、D 18、A 19、C 20、B
二、非选择题
21、解题思路：认真阅读材料，抓住关键词语，从立足个人与集体的关系、青少年如何维护集体的荣誉和利益做答。
参考答案：（1）能够充分认识到集体的力量，依靠集体的力量，能够完成个人无法完成的任务；能够正确认识个人各集体的关系，个人利益和荣誉是建立在集体上的，只有维护集体的荣誉和利益，个人荣誉才能得到保障。
（2）牢固树立强烈的集体荣誉感和责任感；以集体利益为重，坚持个人利益自觉服从集体利益；要体现在自己的实际行动中；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
22、解题思路：初步学会运用辩证的观点正确认识分析复杂的社会现象，认真思考面对纷繁复杂的社会，如何把握好自己的人生方向。
参考答案：（1）社会生活具有复杂性，有光明的一面，也有阴暗的一面；社会的主流是好的，但是各类消极丑恶的社会现象的存在，对社会和个人产生的消极影响也是不可低估的。
（2）正确的认识社会，辨证地分析问题，提高是非、善恶的分辨能力；一方面，紧随社会生活的主旋律，坚持与时俱进，另一方面，拒绝外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，不盲目从众，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
23、解题思路：运用所学知识，指导探究实践活动，不断提高社会实践能力。
参考答案：（1）“热爱大自然，保护大自然”；“保护一片绿地，撑起一片蓝天”；“欣赏大自然，共享大自然”，亲近绿色，人与自然和谐共处“等。
倡议书指要围绕大自然给人类带来每的享受，以及给人类提供了赖以生存与发展的丰富资源。倡议大家在感受自然的同时要热爱自然，保护自然，做大自然的朋友。同时进一步强化公民意识和责任意识，积极同破坏大自然的行为作斗争，争当保护大自然的卫士，实现人与自然的和谐相处等角度回答即可。同时要注意倡议书的写作格式要正确。
（2）工厂污水废气排放不达标，随意堆放垃圾，乱砍滥伐，在自然景区大面积进行宾馆饭店建设，随意丢弃废旧电池等。
（3）计划书应包括活动目的、行程路线、时间安排、活动安排、自备物品、注意事项等。
注意事项：爱护环境，自备垃圾袋，讲究环保；不可带火种进山，注意防火；服从组织的统一安排，不可单独擅自行动；注意防滑，确保人身安全等。
24、解题思路：借助材料提供的信息，在归纳分析的基础上，说明环境问题产生的原因及危害；第2、3问，要立足于国家社会和青少年个人，运用道德、法律的力量和青少年的实际行动，说明应如何善待自然，保护环境，努力实现人与自然的和谐相处。
参考答案：（1）对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学；威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。
（2）遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；加强法律保障，依法保护大自然。
（3）积极学习环境科学知识，增强环保意识；积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，同时，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
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