2018～2019学年第二学期大班第13周工作计划
工
作
要
求 |
⒈开展主题《黑夜秘语》，帮助孩子依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。
⒉为幼儿提供温情、独特的视觉感受、有趣的文学作品，激发幼儿对黑夜的好奇和想象，帮助幼儿慢慢转变对黑夜的看法，发现黑暗中隐藏的美。
⒊利用空余时间排练大班毕业典礼节目，帮助幼儿调整队形，纠正动作。
⒋加强常规教育，提醒幼儿在课间不吵闹，安静自由玩耍，不趴或跪地上玩。
⒌每周安全一话：划船。 |
星期
内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
| 晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待家长和幼儿，互相问早问好。
2.其它：关心照顾自然角里的植物，并将自己的发现及时记录下来。
3.晨谈：换牙的卫生；合理、健康的饮食。 |
| 户外锻炼 |
队列练习：提醒孩子听音乐，根据教师的手势变换队形。
操节、韵律活动：熟悉音乐，动作有力、到位。 |
| 分散活动：开放式运动区域。 |
学习
活动 |
语言： 兔子不喜欢夜晚 |
科学： 月亮被偷了 |
数学：加法故事会 |
美术：闪亮的烟花 |
社会：忙忙碌碌的夜晚 |
| 体育：盲人取物 |
艺·音： 小鱼的梦 |
上
午
游
戏 |
角色
游戏 |
周一、三、四角色游戏，重点指导游戏材料和内容的丰富。 |
| 专用室 |
周二、周五户外小山坡：（重点推介：创造性地玩山坡游戏。） |
| 其他游戏 |
周二：音乐游戏《黑猫警长》 |
区
域
活
动 |
周一、三、四、五区域活动：科探区(昼夜交替、小灯泡发光)；美工区（刮画夜景、剪纸“夜景”）；建构区（自主建构）；益智区（拼图形、太阳星星月亮）；生活区（跳舞的小豆子）；语言区（讲述故事《兔子不喜欢夜晚》、图书漂流）；表演区（自主表演）。 |
户
外
活
动 |
集体活动：大型玩具
目标：能有序排队，依次进行游戏。
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集体活动：夜间击鼓
目标：发展幼儿的平衡能力和观察判断能力。 |
集体活动：小伞兵
目标：练习从高往下跳，能根据指令变换动作。 |
集体活动: 快快躲到家里去
目标：练习相互追逐跑的技能。在追跑过程中，提高自我保护意识。 |
集体活动：过小岛
目标：练习跨跳动作，锻炼跳跃的能力。 |
| 游戏活动 |
区域活动 |
专用室开放 |
区域活动 |
区域活动 |
区域活动 |
| 日 常 生 活 |
⒈利用晨谈、饭后的时间和孩子一起讲讲《在一个黑黑的黑黑的晚上》的故事，减少对黑夜的恐惧。
⒉与幼儿一起分享一些夜晚趣事，增加对夜晚的喜爱。
⒊提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖，根据自己的情况适当的增、减衣物，并提醒幼儿多饮水。 |
| 家长工作 |
1.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
2.在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。
3.家长引导幼儿观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。 |
| 环境创设 |
⒈在班级中张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片，丰富幼儿的认知经验。
⒉制作手工星空花园，并布置在主题墙上。 |
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2018至2019学年第二学期_2018～2019学年第二学期大班第13周工作计划
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