亲子阅读的心得体会|十月份亲子阅读心得体会

十月份亲子阅读心得体会

今年和儿子一起读了好多的绘本，通过这些绘本的阅读，让我体会到了许多在原来的故事类型的书中没有的知识的思维开拓，也让我和儿子越来越痴迷于绘本当中，现在就是想将读绘本中的启发总结一下，也让越来越多的孩子能够从绘本中学到更多的知识。

我接触的第一本绘本，是在网上帮儿子搜书时无意看到了，当时从网上并没有看出绘本和其它的书有多好，看到的是整张整张的图画效果，绚丽的眼神让人的视觉效果很强列，也让我慢慢的开始注意到绘本。

第一套让儿子爱不释手的书《青蛙弗洛格的成长故事》，当这套书我收了后，其实并没有多少的期待，而龙龙在看到弗洛格的第一眼就非常喜欢它，当时我给此书的书评现在找了出来还是很高兴。

书评：这是我第一次给我两岁的儿子买成套的书，我只是报有试试的想法，没想到的当我把书给儿子的时候，他显的很兴奋，一晚上让我读了好几本，而且是每本都要读2次以上，当时只有一个字可以形容，累！但我却很开心，书给我们带来了美好的时光。
现在每晚睡前讲故事，是我们娘俩最开心的一件事

通过这套，当时3岁5个月的儿子学到了好多的知识，同时说话的词汇量也慢慢的大了起来，记得最让龙龙得意的一句话就是：弗洛格是个英雄！

慢慢得我开始在给儿子选书时，直接就去搜绘本类的，而不是文字性的故事书，绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画，绘本将要说的内容是通过图片来表现出来，超强的视觉效果，让人感觉就象是自已在里面，有的象是油画，有的象是布画，有的象是立体画……这种感觉只有你自已和孩子一起去感受，就象是看惯了普通电视，突然去看3D一样的效果。而我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，书中的图画不具备“图画语言”功能。

一本绘本至少包含三种故事：文字讲的故事、图画呈现的故事，以及两者结合后所产生的故事。通过与绘本的接触，对儿子的语言启发很大，从你讲慢慢的变成你和孩子一起讲，一段时间后，孩子拿起书来开始根据书上的画面给你讲故事，这不能不说是绘本给孩子带来的效果，儿子第一次拿着书给我完整的讲故事是《我的超级想》，当时买回来，书上一个字也没有，和儿子一起看这本书，开始的时候我也是编不出来，儿子也不是很喜欢，但是慢慢的我和儿子定期的拿起他来一起玩，发现其实这本书真的很好，我先让儿子自已把每个图片说说上面有什么或是在干什么，然后我来给他每张图串起来，这样一来我们玩的好高兴，所以有的书真的需要用心去读。

书评：这是一本好书，真的，一开始我给儿子讲给我压力是很大的，他总是让我说给他听，而不是自已来说。
第一本就是在我的主讲过程完成的，让我感到很大的压力。我也在不断的想办法如何让儿子说给我听。
第二本，我采取了让他来说图片，而我来帮他串文章，效果有一点了，尤其是有一个是哥哥和妹妹的，儿子开始自已讲了，还能知道小哥哥不应打妹妹的，可是妹妹将哥哥的积木能坏了，怎么办呀？
这本书是在我和儿子一起的努力下完成了，我很开心，所以对这套书很超赞
第三本我和儿子刚刚开始，可昨晚我就不讲了，装着很辛苦的样子，儿子主动给我讲故事，内容虽然简单了点，可是却很生动，我知道儿子开始入门了。
正在选书的妈妈，如果孩子正在3-4岁的阶段，不防试试这套书，一定会有收获的。

通过一年接触到绘本后，我的心得就是：

1.从被动式的读书转变成和儿子一起讲书

2.从孩子听书转就成看图自已编故事

3.从大人给孩子拿书看转变成孩子自已去找书看

4.从大人原来的书本片面的教育到孩子和你一起互动

5.从你让孩子看书转就成孩子自已去理解画面

所以我要继续和龙龙看绘本，放开孩子的想想力，让孩子在一个立体的空间自由的去编故事。不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分雅致，他们的内心会少一些浮华……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈、老师一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底伸起，温暖他们的整个胸怀和生命！

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