幼儿园十月份教学计划
识字指读
上1:
识字:你好、小鱼、蚂蚁、小狗、小蝴蝶、小鸟、宝宝、家、青蛙、下雨
指读儿歌:《家》、《下雨了》
《家》 《下雨啦》
树上是小鸟的家, 下雨啦,冒泡儿啦。
河里是小鱼的家, 青蛙大哥戴草帽啦!
小小的房子是我家。
上2:
识字:花儿、喝水、小树、妈妈、小熊、月亮、故事、洗手、小兔、回家
诵读儿歌:《家》、《洗手》
《家》 《洗手》
家是爸爸给我修理玩具的地方, 挽起小袖子,冲湿小小手。
家是妈妈打扫的干干静静的地方。 搓搓小肥皂,好多小泡泡。
家是爷爷讲故事的地方, 清水哗啦啦,泡泡不见啦。
家是奶奶编毛衣的地方, 关上水龙头,小手擦一擦。
家是我最喜欢的地方。
指读儿歌:《月亮走》、《小狗狗》
《月亮走》 《小狗狗》
月亮走,我也走。 小狗狗,
月亮天上走, 湿鼻头,
我在地上走。 嗅一嗅,挖出一根大骨头。
上3:
识字:面粉、果酱、鸡蛋、蜂蜜、葡萄、蛋糕、水果、气球、睡觉、面包
动作儿歌:《吹气球》
《吹气球》
红的气球,黄的气球,
越吹越大,越吹越大,
咻——砰!
指读儿歌:《尾巴长》《停一下》
《尾巴长》 《停一下》
什么尾巴长? 猴子尾巴长, 大皮鞋, 听我话,
什么尾巴断? 兔子尾巴短, 看见小蚂蚁,请你停一下。
什么尾巴像把伞?
松鼠尾巴像把伞。
上4:
识字:白雪、树叶、冬天、雪花、轻轻、草地、棉被、尾巴、猫咪、过冬
故事:《白白的雪,白白的猫》
花儿谢了,树叶掉了,屋顶的白烟升起了。冬天到了。下雪了!下雪了!白白的雪花轻轻落在树上,白白的猫咪轻轻跳到树上。白白的雪花轻轻落在草地上,白白的猫咪轻轻走在草地上。厚厚的雪花盖着大树,盖着草地,盖着屋顶,全都睡着了。厚厚的棉被盖着小猫,一只、两只、三只、四只,也全都睡着了。
动作儿歌:《小猫》
《小猫》
有一只猫咪,蹲在屋檐下呀,
翘起了尾巴学着它妈妈呀,妙呜妙呜妙呜妙呜妙呜!
指读儿歌:《鹅追鹅》、《小树叶》
《鹅追鹅》 《小树叶》
鹅呀鹅,鹅追鹅, 小树叶,飘呀飘,飘在空中像小鸟。
鹅呀鹅,鹅过河。 小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。
10月英语计划
Unit 2
1 问候大人
认识游乐场中的物品
数数字1-4
了解游乐场中的动作
2 交际用语
1.Hello!
2. How are you? I’m fine. Thank you.
3. Thank you! You’re welcome.
3重点朗读词汇
Sandcastle flower pail shovel 1 2 3 4
4 相关动作
Play on the seesaw
Swing on the swings.
Slide on the slide.
Play in the sandbox.
10月园本计划
言语领域
儿歌:《小刺猬理发》、《小蜡烛》
小刺猬理发 小蜡烛 (附动作)
小刺猬,去理发。 小蜡烛, (立正站好)
嚓嚓嚓,嚓嚓嚓, 亮起来, (手举高,旋转双手当蜡烛)
理完头发瞧瞧他, 越来越矮,越来越矮……(慢慢蹲下)
原来是个小娃娃。 躺下来, (身体躺下来)
跟大家说——拜拜! (挥手)
古诗二首
目标:幼儿能够清楚地朗诵儿歌。
悯 农 李绅(唐) 鸟鸣涧 王维(唐)
锄禾日当午, 人闲桂花落,
汗滴禾下土。 夜静春山空。
谁知盘中餐, 月出惊山鸟,
粒粒皆辛苦。 时鸣春涧中。
故事:《小花猫睡觉》、《小熊拔牙》
小花猫睡觉
晚上,小花猫不好好睡觉。小花猫想:“去找伙伴们玩玩吧!”小花猫看到小兔子说:“咱们一起去玩吧,小兔子!”小兔子们说:“我们要睡觉,不玩了!”小鸟们也不去玩了。小熊已经睡着了。没有伙伴和小花猫玩了。小花猫只好回家睡觉了。
小熊拔牙
早晨,妈妈嘱咐小熊:“妈妈出门去,你乖乖在家玩,记住洗了脸,别忘了刷牙,不许自己拿饼干,不要吃糖。”小熊点点头。
妈妈走了,小熊洗眼睛,擦嘴巴,抹抹鼻子,梳梳头发,就是不爱刷牙。小熊打开柜子找吃的,想起妈妈的话,不吃饼干,不吃糖球。啊!有蜂蜜和果子酱,就吃起来了。它越吃越香,一会儿,一罐蜂蜜一筒果子酱全吃光了,它拍拍肚子说:“真甜呀!甜到舌头底,甜到牙齿尖。”忽然,小熊叫了起来:“哎呀!咝----怎么甜变成了酸,酸到牙齿尖。”又一会儿,“哎呀!嘶----酸怎么变成了疼。”哎哟!……疼得它哇哇叫。
兔医生给小熊治牙,小熊的牙有的要补一补,有的要拔掉。兔医生为小熊拔蛀牙,怎么也拔不动,疼得小熊哇哇叫。小狗、小猪、松鼠,都来帮忙。兔医生满头大汗,在大家的帮助下,一二、一二、哎哟!哎哟!咕咚!大家摔倒在地上,小熊的蛀牙总算拔下来了。
小熊的牙不疼了,兔医生说:“你要好好保护牙齿,吃了甜东西不刷牙,牙齿就要烂的。”从此小熊每天早晚认真刷牙,饭后漱口,白白的牙齿再也不疼了。
识字与指读内容:详见指读计划中本月主题相关识字与指读内容
运动领域
●走 游戏活动:《乡村小路》
目标:练习在窄道上走,训练动作的协调性和稳定性,能大胆、认真地参加活动。
●跑 游戏活动:《快速列车》
目标:练习走跑交替,发展动作的协调性,获得共同活动的快乐。
●跳 游戏活动:《击球》
目标:通过活动,发展手眼协调能力和弹跳能力,练习双脚离地跳起和挥臂击球动作。
艺术领域(音乐、绘画)
歌曲、律动和音乐游戏
目标:◎能够跟着琴声,大声清楚地演唱歌曲。
◎初步学习听音乐有节奏地走或变换动作,训练反应能力及乐感。
◎在游戏活动中体验、获得成功的快乐。
绘画
目标:☆练习大面积涂色,要求幼儿顺同一方向涂色,注意均匀不出边。
☆提高手部灵活性,增强手眼协调能力,进行手指点画、棉签画游戏。
☆练习旋转画线,增强手部控制力。
工具材料:油画棒、水彩笔、水粉颜料、调色盘、棉签
http://m.sudunlaoyingcha.com/xdth/91828/
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