致家长的一封信|致家长的一封信（ 关于期末复习）

家长朋友：

您好！

期末考试即将来临，认真复习将成为孩子期末考出好成绩的重要一环。以下是本学期语文学科复习的一点建议（这也是本学期要掌握的知识点），这段时间老师将按照下面的知识点分单元给孩子复习，希望家长也能根据老师提供的思路让孩子在家复习巩固。

本学期的复习内容分为：汉语拼音部分、识字写字部分、阅读部分和写话。

一、汉语拼音部分

  复习建议：这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字和读音较特别的字的理解和运用，要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关键要培养学生的审题能力。

二、识字写字部分        

复习建议 ：

（一）查字典：

  巩固音序查字法，掌握部首查字法。建议采用儿歌记忆“部首查字法”：小小字典手中拿，看我来把汉字查。确定部首数笔画，页码指示检字表；检字表中找部首，去掉部首数笔画；发现汉字记页码，字音就在正文中。特别强调对“音节”的理解为平时所说的拼音，而“音序”则为平时所说的大写字母。查字典中如有“第X笔是什么”则是指整个字的第X笔。

（二）掌握生字：

①看拼音写汉字及组成的词语。（语文书P183--186《生字表（二）》中的350个汉字，要求必须会写，会标音，会组词）

字形上易错的字有：金、壮、波、浪、作、劳、尤、已、戏、琴、休、甜、歌、除、切、教、及、身、礼、族、洁、旗、旁、侯、拔、诉、猴、颗、满、祝、福、暖、富、周、病、乘、觉、扔、掉、群、害、影、游、须、化、代、植

②辨析形近字、同音字、易错字、（是二年级识字部分的重难点）

※复习建议：

 复习时可以引导学生借助拼音和字典，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件认记字形。此外还要利用课外辅导资料的练习形式巩固记字。

（三）掌握词语：  

①组词   ②补充词语   ③照样子写词语   ④注意积累词语和成语   ⑤反义词、近义词   ⑥能正确地搭配词语，正确使用量词。

※复习建议：

注重词语的积累与运用。本学期我们学了一些特殊形式的词语。

如:  （1）P88 闻了闻、瞧了瞧；  （2）P99 神气极了、可怕极了；荡来荡去；还有（3）ABB:绿油油   AABB 摇摇摆摆   ABAC:又细又长 ；（4）词语搭配：金色的波浪、燃烧的火把、红红的脸颊这样的词组，可以让学生在课文中把它画下来，并引导他们在具体的语境理解、积累、运用。

 （四）掌握句子：①连词成句    ②照样子写句子。

※ 复习建议：

“连词成句”，注意提醒学生：（1）要将所给词语全部用上。(2)正确使用标点。

写句子：本册书中句子练习共有五种形式：

1. 反问句改成陈述句。

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

2.  把字句与被字句。

   太阳会把浅水洼里的水蒸干。

   浅水洼里的水会被太阳蒸干。

3.  把句子换一种说法。

    李小青是我们班的劳动委员。

    我们班的劳动委员是李小青。

4.  仿写比喻句。

湖水像一面镜子。

_______像______________。

5.  给句子加好词，让表达更生动形象。

小猴子吃起葡萄来。（大口大口地）

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

三、阅读部分

1.  背诵指定的课文和语文园地中的读读背背。

  本册教材共8 篇课文要求背诵，是第1、3、4、5、9、23、25、26课，（尽量让孩子们能默写出来，没要求写的字可以用拼音代替。）有4篇课文要求背诵喜欢的段落，是第2、10、27、30、课。语文园地中的读读背背，主要是增加学生的课外阅读量，巩固所学的朗读、背诵的方法，激发学生的学习兴趣。

※复习建议：

 在期末复习阶段，可以每天抽出10分钟的时间练习朗读和背诵，每天给学生复习巩固的时间，也可以用填空的形式辅助或检查学生背诵，这样可以使学生有较多地练习机会，期末复习期间对课文的朗读和背诵可冲抵每天的课外阅读任务。

2.  进行简单的阅读短文的练习，让学生练习从文中提取一些基本信息。

练习形式

（1）  数自然段；数句子；

（2）了解基本内容（谁、什么事），

（3） 根据要求填写简单内容，会标画相关语句。（如找出短文中的比喻句。）

（4） 想象扩展方面：“如果你是……你会说什么……”等。

四、写话

 本册的写话训练形式：（1）写想说的心里话；（2）看图写话；（3）写日记。

要求：1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用阅读和生活中学到的好词佳句。

3、能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等。

写话提示：

 仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。根据画面内容，合理想象画面中不存在的开头和结尾，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。

写日记提示：

关键是写清楚日记的格式，日记开头必须写上：日期       星期几       天气情况    

日记记录的事情清楚完整，能写出自己对该件事的真实感受。

在复习中，要以语文书为基础，以《创新名卷》的题型为重点。只要掌握好这两本书上的知识，孩子们在期末考试中应该是没有问题的。

 以上只是老师给家长和孩子们提供的一个复习思路，我们鼓励家长在复习中寻找适合你孩子的方法，争取让孩子在复习阶段能够扎实基础，学牢学活每个知识点，希望孩子们在期末考试中能取得理想的成绩。

最后，感谢您对孩子语文学习的关注，恭祝2010年新年愉快！

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