广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。以下是小编整理的开心驿站笑话广播稿范文(精选三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 开心驿站笑话广播稿
A 亲爱的老师们、同学们：大家中午好！您现在正在收听到的是猴场小学红领巾广播站，每周为你准时送上的精彩校园广播节目。今天是20xx年10月17日，星期二。
B欢迎大家的收听我们今天的节目，今天的栏目是快乐驿站，我们准备了丰富的节目，有开心笑话，幽默童事，还有自编童谣。
B 我是播音员
A 我是播音员 (停顿1分钟)
B 同学们 忙碌的校园生活度过得怎么样？“猴场小学红领巾广播站友情提醒同学们“用心学习，一份耕耘，一份收获，享受每一刻的人生”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们度过快乐每一天。（播放3分钟歌曲）
A 那我们先来一个有趣的笑话轻松一下吧。
B 妈妈也生蛋：餐桌上，四岁的儿子正在美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈关心地问。“好吃。”“你就知道吃，知道什么东西生蛋吗?”爸爸想考考儿子。“鸡生蛋，鸭生蛋，鹅生蛋。”“还有什么生蛋?”“还有，还有呢?”爸爸一个劲地追问道。“嗯，还有……”儿子被问住了。一会儿才回答：“妈妈也生蛋”!妈妈目瞪口呆，爸爸“啪”的一声打在儿子脸上。儿子不服气，嚷着说：“你们常常骂我笨蛋，我不是妈妈生的吗?”(停顿1分钟)
A在我们的童年也有很多有趣的事情，下面给大家分享一篇童年趣事的小作文。
B 童年是一幅画，画里有我们的五彩缤纷;童年是一首歌，歌里有我们的欢声笑语;童年是一个梦，梦里有我们的遐想憧憬。在我多姿多彩的童年生活中发生过许许多多趣事。每当我看到洋娃娃时，就不由自主地想起那件令人捧腹大笑的事。
A 我六岁时，得到了一个长发飘飘，金发碧眼的芭比娃娃，爱不释手，整天如视珍宝地捧着玩，还管她叫小碧。但是呢，在那年夏天，妈妈对我软磨硬泡剪了我的头发，虽说是为了凉爽，但我还是很后悔啊。于是，我一看见小碧长长的头发就怒火中烧，你为什么可以留长发，不行，反正，头发是可以再长长的嘛~就让我来帮你换个新发型吧!
B 我趁大人不注意，拿走了剪刀，蹑手蹑脚的揣着小碧躲进了房间。我对理发师是一屑不顾的，多简单的活啊。我一把抓住小碧的长发，用剪刀“咔吧”一下。诶呀，怎么这么难看，啧啧，修修那儿吧，嗯——那里还没剪着，再试试。“呼呼，终于好了。”整整齐齐的“短发”。我松开手，小碧的头发立刻竖了起来，成了个时髦的爆炸头。我特地用沾了水的梳子往后梳，可是却越来越不像样，都成了个鸟窝了，难看死了!我像一个泄了气的皮球，哇哇大哭起来。妈妈一进来，看见乱七八糟的小碧和手足无措的我，明白了七七八八嘱咐我收拾一下屋子就走了。我呆呆地想，小碧的头发什么时候再长长啊……
A 回忆总是美好的，虽然童年已离我远去，但那段无忧无虑的日子在我心中永不褪色。现在我一看见芭比娃娃，就情不自禁地想起这件事。(放音乐童年3分钟)
B在我们的生活中也有很多有趣的事情，比如说下面这个故事《傻傻的小梦》
A一天上课，老师在教四乘四等于多少，小梦竟然没听课！
老师生气地说：“我问你，四乘四等于多少？”
小梦回答说：“我……我不知道。”
“回家问你家长去！”老师严厉地批评了小梦。
放学了，小梦回家后，问妈妈（奥特之母）：“妈妈，四乘四等于多少啊？”
妈妈没听见，说：“做一碗饭。”
小梦接着又去问爸爸（奥特之父）：“爸爸，四乘四得多少？”
正好爸爸刚睡醒，说：“好舒服啊！”
小梦有去问哥哥，哥哥正好在接电话，说：“你把我气死了！”
B第二天，小梦上学。老师又问昨天那个问题，小梦说：“做一碗饭。”
老师用教鞭打他一下，小梦说：“好舒服啊！”
老师把他拖到外面罚站，小梦说：“你把我气死了！”
A我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
B哈哈哈哈，这个小梦也真是傻傻的，所以为了不在生活中闹出笑话，我们一定要认真学习。
A是啊，闹笑话不可怕，可怕的是我们一直闹笑话，却不在笑话中学会成长。
（停顿1分钟）
B时间过得真快啊，转眼间，红领巾广播站又到了和大家说再见的时候了！
真希望这期节目能给大家带来快乐！
A 我是播音员
B 我是播音员
我们下次再会！
第2篇: 开心驿站笑话广播稿
心灵驿站与您共赴心灵之约。欢迎大家准时收听今天的心灵驿站栏目。
歌曲《shinningfriends》
在熟悉的街道，在陌生的人群中穿梭，在这个特殊的节日，在一群单身的人中难免会有些许孤独的感觉。大家好，我是今天的主播庞智，我是史琛。今天是11年11月11日，跟大家分享的话题是《一个人的精*》
单身并不寂寞，单身也可以很快乐。也许你心里没有人，但是你却在别人心里；也或许你心里有人，只是她不在你的身边，但你们却珍爱彼此。这样的孤单和寂寞也未尝不是一种另类的幸福。阿桑的《叶子》里也有这样一段歌词：“孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单”。
歌曲《叶子》
其实我们可以换一种心态去对待单身。跟大家分享一篇文章，叫做《有一种单身叫?宁缺毋滥?》
（背景音乐）
有一种单身叫“宁缺毋滥”
朋友，不知道你是否会有这样的感觉？
想恋爱，想让自己不再寂寞，
可是当恋爱来了，你只想逃脱。
有时候当自己静下心来会觉得自己的执着很可笑，为什么不去恋爱？
难道是爱上了孤独爱上了寂寞吗？
其实不然，因为有一种单身叫“宁缺勿滥”。
宁缺勿滥的人,他们对爱很专一也很执着,他们有自己独特的思想，能够坚持自己；
宁缺勿滥的人，他们是最容易去相信感觉相信缘份的人，哪怕是一件很小的巧合他们也会单纯的和缘份联想在一起；
宁缺勿滥的人，他们不会轻易的去恋爱，但如果一旦对某人有好感就会坚持不懈，定下自己的心，他们绝不会花心；
宁缺勿滥的人，他们是有所要求的，在心里也会有对另一半的憧憬，希望彼此的遇见是一个浪漫美丽的邂逅；
歌曲《幸福不远》
有朋友说，现在的社会已经不流行宁缺勿滥了，应该宁滥勿缺，想想也是，没有过程怎么会知道适不适合？有没有结果呢？
难道就让自己一点点的长大让光*一点点的流逝？
可是当他们遇到一个让自己没有好感的人或许他们会因为礼貌而和对方有短暂的停留，但绝不会长久，他们尊重自己的感情也尊重别人的感情，他们不会浪费对方的时间。或许有些人他们的恋爱只会几个月，结束了，然后很快又开始了新的感情，因为他们博爱，他们只是想找个伴侣陪伴自己让自己摆脱寂寞，因此，当他们结束一段又一段情时他们不会有任何伤感，因为他们没有用过情，确切的说没有用过很深的感情,他们会对所有的异*都有好感，不会执着，相对于宁缺勿滥之人他们会更聪明，更现实，也更会在恋爱中保护自己，他们在恋爱中会选择理*的对待。
歌曲《还是好朋友》
而宁缺勿滥的人不是这样，
他们会将一段情维持很长，
而结束时他们会伤心、痛苦、难过，
因为他们曾经付出过，
他们希望自己的每一段情都是自己刻骨铭心的回忆，
更会因为想寻找一份真爱而执着和等待，哪怕是用一生。
他们是感*的动物，
喜欢思想，
喜欢探索人生，
他们会对未来的生活充满好奇和幻想，
他们是纯情而又矫情之人，真诚而又善良之人。
老天会考验他们的毅志与耐力，
当他们度过了，便会收获真爱。
歌曲《自行浪漫》
生活很大一部分时候都是一个人的时间比较多，选择一个人默默地去喜欢，或者选择给别人一次机会，简单地被喜欢着，其实幸福会特别地简单。不要让自己孤单地面对生活，给自己一个机会，给自己一个可能，让生活过得更加地精*。
最后，跟大家分享一段真实的幸福，结婚已有72年的一对老夫妻，在丈夫临终前办了第二次结婚仪式而圆满地结束了在人世间的婚姻生活。93岁的波登得知自己的时间不多，但他想到要给自己的夫人准备最后一个惊喜，因此建议临终前再举办一次结婚仪式。87岁的妻子很高兴地接受了丈夫建议，就在丈夫的病床前举行了这次婚礼，丈夫也在幸福之中离开了他所钟爱的妻子。
单身并不寂寞，单身也可以很快乐。希望每一位单身贵族都可以幸福的过好每一天。下面播报一组校园动态∶现在各班正在进行党史我来讲活动，让我们一起学党史，知党情，跟党走。今晚在我校有一场激烈的辩论赛，大家可以去感受一下选手敏捷的思维。谢谢大家的收听，下周同一时间我们再见！
歌曲《单身礼物》
第3篇: 开心驿站笑话广播稿
中班社会活动：《表情大咖秀》
活动目标
尝试辨别开心、难过等几种明显的情绪，并学习采取相应的办法应对。活动准备
1、开心、难过、生气、害怕4种表情娃娃；
2、四段不同风格的乐曲；
3、解决情绪的方法以图谱表示；
活动过程
一、参观表情王国，导入活动
1、教师带领幼儿参观表情王国，逐一认识开心、难过、生气、害怕等表情娃娃，引导幼儿说说、做做相应的表情。
师：“小朋友们，我们一起去参观表情王国吧，出发喽！
引导幼儿初步认识各种各样的表情。
二、讲述自己的亲身体验，了解几种明显的情绪。
1、播放欢快的背景音乐，进行师幼互动交流。
师：小朋友，你在生活中遇到过什么开心的事？
2、播放悲伤的背景音乐，进行师幼互动交流。
师：小朋友，你在生活中遇到过什么难过的事？
3、播放恐怖的背景音乐，进行师幼互动交流。
师：小朋友，你在生活中遇到过什么害怕的事？
4、出示生气的图片，进行师幼互动交流。
师：小朋友，你在生活中遇到过什么生气的事？
三、开心、难过、害怕、生气的时候，我有好办法。
1、师：举出幼儿之前的`心情难过的生活实例，你认为他的表情是怎样
http://m.sudunlaoyingcha.com/wmgw/821194/
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