小班区域游戏材料投放方案
一、生活区
1.喂饭。在“给动物喂饭”原有手眼协调自由喂饭基础上增加了互动墙根据动物特点喂饭，如猫咪喂鱼
，兔喂萝卜等。
2.绕毛线、穿编等：根据活动材料的玩法，增加了相关的图示。
3.整理袜子:新投放了袜子等，引导幼儿匹配折叠、整理。
二、科学区
1.我给小鱼插鱼鳞。投放了圆形、三角形、方形（有颜色、有大小区别）供幼儿给不同图形鱼的底版进
行插接，锻炼匹配能力。
2.找朋友。在原有四种颜色的瓶子和瓶盖的基础上，新增了蚕豆、分类盒等供幼儿根据数量装豆子并分
类归放归放。在此基础上我们也新增了拧瓶盖的升级版，我们把各种大小不一的瓶子藏在盒子中，露出
瓶头，让幼儿用瓶盖找到并拧紧。
3.自然角，我们增加了萝卜的观察记录表，根据小班特点把萝卜画好，只要隔段时间尝试画叶子就可以
了。同时也饲养区增加常见的鱼类、观察区展示了水果造型等。另外实验区增加了小鱼吐泡泡的材料，
供幼儿控制自己的力量扇扇子，体验泡泡飞出管筒的乐趣。
4.水果娃娃来排队。供幼儿根据苹果、鸭梨、西瓜等特征进行排队。
5.图形拼搭，投放了木制、自制等图形，环境中展示了拼接的造型提示。
三、美工区
1.调整：在包糖果的图示上增加了箭头以及增加糖葫芦等制作材料。
2.增加了做一串红、做菊花、糖葫芦等材料，色纸、皱纹纸、管子等，并投放了相关制作图示。
3.水果宝宝真漂亮。投放了各色皱纹纸、底版，供幼儿进行纸团粘贴活动。
4.玩色。投放了颜料、毛笔、松果等，供幼儿装饰。
5.装饰手套。投放了动物、树叶等图案、以及手套底版，供幼儿装饰(有魔术贴，可以反复操作)。
6.做陈皮，投放了剪刀、晒干的桔子皮，供幼儿剪小，制作陈皮。
四、建构区
1.环境中新增了材料搭建的图示以及幼儿建构的照片，供幼儿学习欣赏。
2.材料中增加了辅助材料：用于垒高搭建的废旧材料——麻将以及小纸板，还有废旧盒子、管子等制作
的房屋，另外还有花、树、布绒娃娃等，供幼儿选择性的使用建构。
五、表演区
新增了头箍、丝巾、戒指等供幼儿选择打扮；同时也新增了屏风，屏风上有我们本学期学过的儿歌、故
事等图示，另外现场装饰的手套等选择靠近美工区的一面进行展示。
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