现在我们已经阅读过了《花婆婆》、《驴小弟变石头》、《我家是动物园》等绘本,在听这些故事的时候,本来都有些浮躁的孩子们会渐渐地安静下来,聚精会神的听着、看着,积极地和我一起讨论故事情节。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中,也使孩子的情感受到陶冶,艺术审美能力不断发展,而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。生动的画面远远比生动的文字更能激发孩子的想象。同时绘本故事横跨国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面,孩子得以进入不同的世界,让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想,使想像力无限扩大。我相信利用绘本的优势,让孩子在零压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,并透过有意义的提问和引导,一定会培养孩子们的逻辑思考、预测推理能力,以及听说读写的能力。
绘本阅读不仅是孩子们的好伙伴,作为讲述者的我来说,每讲一次也会有不同的发现和收获。借用《妈 妈的红沙发》中的一句话来表达我的感受,幸好有xx给了我启发,幸好我是一名幼儿园教师,能有机会和孩子们一起来阅读这些优秀的绘本,使我和孩子们一起成长进步。
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