教育叙事：我是男护士
区域活动开始了，今天我们玩的是大区域社会活动区，在小医院里扮演护师，你戴上护士帽，想戴上口罩，可是口罩怎么也戴不上，你说：“算了，不戴了。”这时，妮妮走来着急地说：“医生，医生，我生病了，我好难受。”你连忙说：“不要着急，我帮你看看。”你让妮妮坐在病床上，拿起听诊器在妮妮的胸口上听起来。“嗯，你发烧了，要挂盐水了。”你认真地说。“好吧。”妮妮说。你拿起旁边的吊针开始在妮妮的手上打针，过了一会，你拔掉针头，对妮妮说：“好了。你可以回家了。再配点药回家吃。”你拿了一包药给了妮妮，妮妮付了钱就走了。游戏还在进行中……
在这里我看到了怎样的学习？
在整个活动中，我发现你是一个很会玩游戏的孩子，积极参与游戏，你扮演的男护士非常生动。对于病人你热情的接待，还非常认真的给她看病，打针，打完针后还给她配了药。在活动你很好的展现了一位医生救死扶伤的精神，也充分体现了你有一定的生活经验，在活动中你的思维活跃，并获得了成功。
下一步学习的机会和可能性
你的生活经验丰富，在小医院里创设了一些美好的情景，使得很多的小朋友都愿意让你给他们看“病”。在游戏中，你和小伙伴们一起体验了游戏的快乐，我想你也可以试试不同的角色扮演，让我们的生活融入到游戏中来。
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