[去医院检查怀孕流程]医院游戏:我怀孕了

2019-03-13   来源:护士演讲稿


医院游戏:我怀孕了 


游戏准备:  


场地准备:医院区域,包含挂号处、门诊处、取药处、挂水处、手术室。  


物品准备:各处标识牌、自制门诊窗户、医生护士的上岗证、挂号单、医生处方、药品标签及各类医院游戏的成品,如一次性的口罩、去掉针头的针筒、盐水瓶、药瓶药盒等。  


经验准备:幼儿多数有进医院看病的经历,多次在医院游戏中进行游戏,对看病的一系列过程已有较丰富的理解。  


游戏提示:  


1、故事导入,师幼共同讨论游戏的玩法。  


师:昨天医院的医生来找老师,说医院里来了一位孕妇,可是医生都没有给孕妇检查的经验,不知道怎么办好,想请小朋友一起来帮忙,如果你是医生该怎么接待这位孕妇呢?(讨论)  


幼:孕妇怀小宝宝很辛苦,我们可以先给她让座。  


幼:给她倒杯水。  


幼:可以去搀扶她,小心一点慢慢走。  


师:刚才小朋友说的都很好。医生该怎么检查呢?  


幼:准备床,让她躺下来检查。  


师:可是医院没有床啊,我们只有小娃娃的床,怎么办呢?  


幼:两张小床拼起来给孕妇睡。  


幼:用小椅子拼起来做床用。  


师:谁来做孕妇呢,怎么做?  


幼:在衣服里塞上小枕头做大肚子。  


幼:我做爸爸照顾孕妇。  


师:如果孕妇肚子疼要生宝宝了怎么办呢?  


幼:开刀动手术……  


2、分配角色,提出游戏要求。  


师:请幼儿自由选择游戏插牌选择角色。  


教师提出游戏要求:担任医生护士的小朋友要坚守自己的岗位,文明接待病人。  


3、教师重点指导“孕妇”的扮演及妇产科医生的治疗过程,鼓励孩子用语言和动作大胆进行游戏,根据自己的经验生成游戏情节。  


4、游戏评价。  


师:你们觉得医院的医生做得好不好?请去看病的病人及孕妇讲述。  


重点请孕妇和医生讲一讲看病和治疗的过程。  


观察要点:  


1、妇产科的临时增设需要教师的帮助,教师在鼓励孩子讨论的同时要及时给予孩子好的建议。  


2、重点观察孩子在游戏中学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。如游戏过程中医生特别是妇产科医生给孕妇接生时出现的问题,可以鼓励护士安慰孕妇、医生动作轻一点等等。  


3、对于孩子偶发生成的游戏情节要及时记录,便于以后游戏开展的延伸。  


[去医院检查怀孕流程]医院游戏:我怀孕了

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