案例分析：我是小小工程师
今天你来到了建构区，你看到建筑区已经有好几个小朋友了，你刚刚开始的时候有些着急，想着：都有那么多人了，我该玩什么呢？可是你进入到建构区看了一圈以后你发现很多小朋友都还不知道玩什么呢？最后你还是决定用奶粉罐进行搭建，第一次你先拿了两个搭在了一起，可是旁边的下朋友在搭建另外的东西的时候不小心把你的碰倒了，我以为你会生气，但是出乎意料的是你并没有说什么，而是自己又开始重头再来，这次你的成果不错一下子搭起来了四个，要放第五个的时候你走过来对我说：“老师，我有点害怕，你看看我已经搭得那么高了，我怕我把这个放上去其他的都会倒掉呢！”我摸了摸你的头对你说：“没事的，你不尝试过怎么会知道一定会失败呢，要大胆的尝试，就算倒掉了你也可以在重头来过，还可以从中找找方法看看怎样搭建才可以不让这个奶粉罐倒掉。”你听了我的话，点了点头，就回到了自己的奶粉罐前面，第一次你放上去的时候，奶粉罐都倒掉了，只剩下一个了，但是你一点也不气馁，还是在来，在一次次的实验中，你终于在活动快结束的时候把奶粉罐搭到了五层。这时的你好开心呀，兴奋的拉着旁边小朋友的手高兴的跳了起来，嘴巴里还一边说：“我成功了，我成功了。”
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生：
刚刚到这个班我就发现了你，你是一个比较爱活泼的小男孩。上课回答问题也是比较积极的，但是同时老师也发现你并不是一个很有耐心的小朋友，有时候你在画画涂色的时候总是很快的完成，但是今天你在建构屋的表现让老师看到了一个不一样的你。在面对自己比较感兴趣的事情时你表现出来的是耐心和不断尝试的勇气。
下一步学习的机会和可能性：
你在不断的失败中不断的尝试，终于成功了。在以后的美术活动中你想要放弃的时候我也会用你今天在建构区的努力来鼓励你，让你看看其实通过自己的坚持和不断的努力你是能把一件事情做好的。
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