中班观察记录分析措施|幼儿观察:淘气的土豆

2019-08-29   来源:实习体会
  

  观察对象:李**
  转眼间我们种下的土豆已经到了可以收获的季节。今天,我们来到菜地里,希望能在这里体会到劳动的快乐。你显得很兴奋的样子,瞧,你都迫不及待的把铲子握在手上了。来吧,开始行动喽!
  你和吴**商量后决定一起合作挖土豆。卷卷裤脚和衣袖,蹲下身来,用铲子往土里小心翼翼地挖着。咦,挖了一会儿还是没有挖到,土豆去哪儿了?吴**有些不耐烦了,你说:“吴**,是不是没有土豆啊?”“怎么会?应该有的,我们再找找!”翻了好久,你们终于挖到了一颗“大”土豆,瞧你开心的样子。你把土豆放在手里,轻轻地把多余的泥土拍掉。这是属于你们劳动的果实哦。
  你发现这一次的土豆长得并不多,就来问我:“为什么土豆只有这么点?我看人家农民伯伯的土豆一颗下面就长了好多呢。”“植物生长需要阳光、土壤、水分。你觉得我们的菜地缺少点什么呢?”“可能是阳光吧,这里照到的时间比较少。”“嗯,也许吧。你可以经常来观察,看看到底是什么原因。”看着你专注的样子,我想你一定是在思考吧。
  在这个故事里你可能在学习什么?
  在别人觉得没有希望挖到土豆的时候,你并没有放弃,而是坚持不懈地努力,最后你果然取得了胜利。你是个乐于分享的孩子,你能把你的劳动果实与别人分享。面对土豆生长不旺盛的情况,你有乐于探究的精神,能努力寻找原因。我想,这就是你的成长!
  机会和可能性
  我想为你提供一些关于植物种植的书籍,便于你对它的研究。下次我们可以找一块肥沃的土地,充满阳光,再去尝试种一种土豆,期待下一个丰收季。

 

中班观察记录分析措施|幼儿观察:淘气的土豆

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