毕业设计指导记录范文(精选四篇)

2022-09-24   来源:毕业设计

毕业设计(graduationproject)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。以下是小编收集整理的毕业设计指导记录范文(精选四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 毕业设计指导记录

  一、20-年1月8日办公楼514办公室

  老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:

  1.对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

  2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

  3.为我们推荐了学术水平较高的期刊,建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献,开阔眼界,提升自身的知识积累。

  4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计,以便下次交流指导。

       二、20-年1月20日办公楼514办公室

  1.确定论文的题目,老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导,最终确定了题目。

  2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题,汲取他人经验,并集中解决问题,最后由老师进行解答与总结。

  3.确定了具体的研究方法和研究设计,每个人提出了论文中需要运用的理论,老师听取了理由并作出了指导。

  4.规划了论文的写作计划,确定了在3月初提交初稿。

  三、20-年3月20日办公楼514办公室

  1.在互相阅读的前提下,针对每一位同学的初稿进行相互讨论,解决其中存在的问题。

  2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见,并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

  3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调,要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

  四、20-年4月10日办公楼514办公室

  1.对论文第二稿进行了审阅,对论文中存在的摘要概括性不足,研究设计阐述不详细,结果呈现条理不清晰,理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

  2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议,逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

  五、20-年4月15日办公楼514办公室

  1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。

  2.对论文的具体格式提出了修改建议,包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

  3.对论文的目录提出了要求,目录要求三级标题,尽量使用陈述句。

  4.对论文的附录提出了要求,采用访谈方法,需要附上访谈提纲和访谈内容笔录:采用问卷调查方法:需要附上问卷设计和问卷内容。

  六、20-年5月12日办公楼514办公室

  1.每位同学之间互相阅读论文,互相提意见,保证语句的通顺,杜绝错别字的出现。最后由老师审阅。

  2.老师最后审阅论文是否符合毕业论文的格式要求,内容要求和引用文献的要求等相关要求。

  3.论文最终定稿,每位同学提交纸质论文和电子论文给老师。

  4.老师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项

第2篇: 毕业设计指导记录

  1、开会集中讲解开题报告、文献综述、外文翻译如何写,两周时间完成到位

  2、发给学生标准图一套,安装标准绘制图纸

  3、给学生标准设计说明模板

  4、开会集中讲解毕业设计步骤,给排水、采暖

  图纸细节问题

  管路进入要有坡度,标高;管道材质不同标注的管径标准不同(DN,de);管道穿越承重墙要有套管;

  给水:横支管接卫生器具前加阀门;入户要安装水表,水表两侧要加阀门;

  消防:消防水池容积等于3小时室内消防水用量加1小时喷淋消防用水量加3小时室外消防用水量(可由市政供水)

  排水:污水管大于50米要设专用通气立管;排水平面图不能转90度弯,需有一定角度;检查口可以安装在立管上,也可以安装在较长的横管上,清扫口只能安装在横管上;水封的作用?存水弯有P、S、U型三种

  采暖:同程和异程按水流方向分,供回水同向为同程,异向为异程;系统图最高点设自动排气阀;

  地暖:供回水温差不宜大于10度,供水温度不宜大于60度;地暖盘管最长不得超过120米,盘管间距200~300mm,每个环路阻力不宜大于30kpa;每个分集水器不宜超过8组盘管,进水顺流方向安装球阀、过滤器,出水安装平衡阀,球阀,分集水器顶部安装手动或自动排气阀;同样的房间,北面的房间比南面盘的密,把边的比中间密,顶层和首层比中间密;

第3篇: 毕业设计指导记录

  一、组织领导到位

  一是XX党委班子切实担负起主体责任,对主题教育做到通盘谋划、整体部署、系统推进。二是成立主题教育领导小组及办公室,综合组、秘书组、督察组和宣传组职责明确,保障主题教育活动扎实有效开展。三是XX形成了主题教育全院联动机制,形成的一级抓一级、一级带一级、书记抓书记、书记抓落实的责任传导闭环体系,确保了主题教育的实效性。

  二、学习教育扎实

  XX以深化理论学习为基础,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,制定了XX详实周密的主题教育方案,做到了聚焦与创新。一是XX编印的主题教育系列口袋书《好榜样》、《微党课》和《知识点》读本,令人印象深刻。二是XX主题教育学习形式灵活多样,特别是“筑梦宣讲团”,独树一帜,创新引领XX主题教育入脑入心。三是主题教育宣传报道卓有成效,有目共睹。

  三、调查研究有效

  在主题教育工作中,XX始终突出问题导向,紧密结合落实中央部署、省委要求和当前工作,聚焦XX发展的重点难点问题,建立了领导班子“三个一”调研机制,做到了聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案,确保了调研的实效性。

  四、检视问题深刻

  领导班子成员把检视问题工作贯穿主题教育的始终,聚焦坚持高标准、严要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来,坚持职业教育与社会实践并重,直接奔着XX关切和制约XX发展的问题去,以解决问题来检验主题教育成果。

  五、整改落实及时

  XX坚持边学边改、立查立改,以整改落实成果检验主题教育实效。特别是“最多跑一次”和“马上办、立即办”改革工作扎实有效开展,切实解决了XX关切的重难点问题。

  下一步,希望XX在主题教育取得阶段性胜利的基础上,始终聚焦主题教育的总体要求和目标任务,深入贯彻落实中央和省委的部署要求,落实省委“XXXX”战略部署,继续巩固成果。同时,以本次主题教育为契机,结合两学一做常态化、制度化,扎实推进XX各项工作迈上新台阶。

第4篇: 毕业设计指导记录

  指导记录1(填写时间:20-,12)

  针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议,完成开题报告。

  指导记录2(填写时间:20-,2)

  检查论文初稿写作的进展情况,对初稿的基本框架给予指导,对相关内容提出具体修改意见。

  指导记录3(填写时间:20-,3)

  在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情况,对论文格式,语言表达,内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。

  指导记录4(填写时间:20-,4)

  在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要符合相关要求。

毕业设计指导记录范文(精选四篇)

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