锐锐小朋友一直和外公外婆住在一起，主要由外婆负责锐锐的日常起居生活、幼儿园接送，双休日的时候由爸爸妈妈带回定海去跟爷爷奶奶一起过周末。
锐锐小朋友性格相对偏内向，但是和熟悉的家人和小朋友在一起的时候比较开朗活泼，在家里特别爱说话，也爱学大人说话，这和他外婆、妈妈总和他说话有关系吧。
我们在教育小朋友的问题上，希望他能健康成长，养成良好的生活、学习习惯，智商和情商均衡发展。
心得一：要认识到孩子的特点，因势利导。每个孩子都是不同的，我们没有办法完全参照别人的方式来养他、教他。我们也初为人父母，一切都是在摸着石头过河，我们只有观察孩子的特点，了解孩子的性格，才能正确的教育引导孩子。锐锐刚开始学拼图的时候，我们以自己的方式灌输给他拼图的方法，他听得云里雾里，不知所措，看着他“迟钝”的反应，“笨拙”的手法，我们又好气又好笑，也就放弃了教他。一个礼拜后再看见他的时候，忽然发现他已经能熟练的拼图了，惊讶之余，听他外婆说，他每天有空的时候就会一个人趴在拼图前面自己琢磨，一边还自言自语，然后就慢慢的会拼图了。这时候我们才意识到孩子有孩子的学习和理解的方式方法，他也许没有成人那样很快的反应和理解能力，但是他会对自己喜欢的东西慢慢地琢磨，以他自己的方式去解决问题。对于锐锐小朋友比较胆小，对于陌生事物不自信的特点，我们就发挥他善于拼图的特长，培养他的自信心，带他去图书馆参加幼儿拼图比赛，通过赢得比赛增强他学习的兴趣和自信，从而引导他的兴趣向更宽更宽广的领域发展。
心得二：和小孩子讲道理比批评责骂更有效。小孩子的思想意识还不健全，言语举止总是显得天真幼稚，开始我们总以为跟他讲道理他理解不了，后来发现可以用小孩子理解的语言跟他讲道理，他不仅听得进，而且还执行的很到位。比如锐锐小朋友比较胆小，对陌生事物有着抗拒心理，我们就通过给他讲“小马过河”的故事，鼓励他去勇敢的尝试一下，他就听得进去，也会配合我们去做。并且下次再遇到这种情况，他还会反过来讲道理给我们听。如果就只是强制性的要求和批评他，效果肯定不如讲道理来的好。
心得三：家长和老师的沟通很重要。有时候我们不得不承认，幼儿园老师的威信远远大于家长，因此老师对于孩子的影响举足轻重。每个家长都希望老师能对自己的孩子重视关心，但是一个班里的孩子毕竟那么多，老师不可能面面俱到，对每一个小朋友都能体贴入微，这时候就需要家长和幼儿园老师之间能够有效沟通，家长能了解到孩子在幼儿园的表现，老师能掌握孩子在幼儿园外的细微变化。我们比较重视和幼儿园老师的沟通，通过QQ、和老师面谈、参加家长会等形式配合老师工作，与老师联系沟通，共同促进孩子健康成长。
教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信所有的爸爸妈妈都深有体会。既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。对于孩子，如何能够爱而不溺爱，不让他孤独，不让他烦躁，不让他吃太多苦，又不让他受太多宠……所有这一切，在孩子成长过程中我们要和他一起做的事情还很多。所谓心得，其实我们也不太有谱，说的不是很到位，希望与大家共勉！
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