| 主题 名称 |
《可爱的动物》 | |
| 幼儿上月情况分析 | 我班幼儿情绪基本稳定，与老师建立了良好的依恋关系，适应幼儿园的规律生活。上月幼儿能够自己穿脱衣服，自己去水罐接水喝，自理能力有很大的进步。本月幼儿陪练节目很积极，能有积极参加六一活动。 | |
| 主题的生成与分析 | 本月以《可爱的动物》为主题，1、让幼儿了解宠物的主要种类。2、分别了解生活在陆地上、水里、天上的动物。3、认识常见的野生动物。4、了解动物的动作、叫声、食脚印、外形和尾巴等特征。5、了解动物外形的多样性。6、体验创造奇异动物的乐趣。7、知道有些动物能给人类提供食物，有益于人类。8、知道熊猫是我国的珍惜保护动物。9、了解动物医院的用途和主要工作人员。10、了解动物园里的动物，工作人员和建筑等。 | |
| 各 领 域 发 展 目 标 |
语言 | 1、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事， 2、喜欢和成人一起看图书，能够一页一页地翻看图书；发现、指认、讲述画面中感兴趣的认或物；有爱护图书的意识，初步学习收放图书。 3、认识新入园的幼儿，让幼儿了解幼儿园的日常生活。。 4、阅读儿歌，尝试试用简单的食物名称替换，仿编儿歌。 |
| 数学 | 1、通过感知，操作来比较2——3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别。 2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。 3、感知圆形、正方形、三角形。 4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序。 5、发现图形中的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。 |
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| 科学 | 1、感知季节的变化，体会天冷了多穿衣服。天热了少穿衣服等人与自然的关系。 2、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（把废弃物放进指定地点、便后冲水等） |
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| 社会 | 1、会自己选择活动，做自己能做的事，穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。 2、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。 |
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| 艺 术 |
1、学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲。大胆表现歌曲的内容、情感。能随音乐做简单的律动进行自我表现；认识几种易于敲击的打击乐器，初步养成正确使用乐器的习惯。 2、跟随音乐有节奏地演奏，尝试看着指挥合作演奏歌曲，“学习交换乐器”等打击乐演奏规则。 3、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟识的事物。 |
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| 生活与健康 | 1、喜欢吃健康的食物，爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。 2、养成良好的睡眠习惯，逐步学习按次序衣服喝鞋袜。 3、能配合医务人员进行身体检查。预防接种与治疗。 |
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| 体能 | 1、会按音乐节奏做模仿操。 2、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。 3、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。 |
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| 预设 活动 |
第一周 | 动物的家 |
| 第二周 | 动物世界 | |
| 第三周 | 动物本领大 | |
| 第四周 | 爱护动物 | |
| 家园 共育 |
1、请家长在园内外的不同场合都注意培养幼儿的规则意识。 2、与家长配合，给幼儿更多的自己穿脱衣服，鞋袜的机会，提高幼儿自理能力。 3、春季比较干燥请家长多给幼儿喝水，不要去人多的地方。 4、天气变热请家长及时为幼儿增减衣服。 |
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