今天尤老师给我们班小朋友讲了一个绘本叫做《我的幸运一天》，讲的是一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家，当面对危险的时候，小肥猪冷静沉着，积极想办法动脑筋，终于凭借自己的智慧脱离了危险的故事。
在整个活动中，尤老师采用ppt来辅助教学，随着画面的出现，一步步引出故事情节，在逐步揭示情节的过程中，不断引导孩子猜想，培养孩子的语言表达能力的同时也培养了孩子的想象力和创造力。与此同时还引导幼儿仔细观察画面，通过小猪的表情、动作、姿势、语言从中想象故事的发展，体会小猪的机智与可爱，孩子们陶醉在自己的想象中，享受这本绘本带来的快乐。
在绘本的结尾部分，教师还带着小朋友一起来想一想如果狐狸没有累倒，小猪还会想到什么办法来欺骗狐狸呢，然后请小朋友来情景表演一下，最后告诉幼儿在遇到危险的时候要冷静思考，沉着应对，只有这样我们才能变得很幸运。
教师教态比较亲切，活动流程比较清晰，活动内容符合活动目标，突出了活动的重难点，孩子们也特别感兴趣，如果教师的表情再浮夸一点，声音的起伏再大一点，我觉得效果会更好的。
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